Les hochets
Les hochets sont des objets qui ont traversé les siècles et les continents. Ils sont en bois, en osier, en papier mâché, en argent, en plastique, etc...c’est un objet de forme en général simple qui produit un son grâce à quelque chose de caché à l’intérieur. C’est un moyen de faire savoir à l’enfant, dès ses premières semaines, que derrière la réalité visible il y en a une autre qui existe, qu’on entend mais qu’on ne voit pas. C’est la mise en place d’une notion fondamentale, l’acceptation de réalités multiples, peut-être même une base de la tolérance. De plus dès que l’enfant est suffisamment développé et qu’il peut saisir l’objet, c’est lui qui en est le maître, qui l’active selon son bon vouloir. C’est un des premiers objets qui lui permet d’exercer sa liberté.
Le hochet fait appel à la 3ème dimension, à la couleur, au toucher, à l’ouïe et permet à l’enfant de s’approprier la forme qui devient un contrepoint à son propre corps. Forme et corps se différencient donc en s’apprivoisant.
